内容 | おやつ作り |
対応学年 | 全学年 |
おやつ作りを通して順序を守ること、待つこと等の訓練する機会として取り組んでみました。
内容 | おやつ作り |
対応学年 | 全学年 |
おやつ作りを通して順序を守ること、待つこと等の訓練する機会として取り組んでみました。
食材の準備をする。
作り方の説明をする。
食材をパンに挟める大きさにカット。
食材をパンに挟む。
完成!
評価 | ★★★☆☆ |
レベル | 初級教材 |
全体的にコミュニケーションを取りながら楽しく行うことができていたと思います。その中で手順の重要性、待つことの訓練にもなっていたように思います。
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